常盤小学校は生徒の学力向上と心身の健全な成長を重視した教育を提供しています。 児童の多様な学びのニーズに対応するため、さまざまな教育活動とサポート。 特に英語教育に力を入れており、日々の英語に関する活動の様子を「Tokiwa English News」で紹介しています。これにより、児童が国際的な視点を広げ、コミュニケーション能力を高めるための環境を提供していますさらに、学力向上計画の実施やいじめ防止基本方針の策定により、安全で質の高い学校生活では、児童の活動や行事の様子を保護者や地域に伝える解決を行い、学校と家庭が連携して児童の成長を支えています。また、自然災害発生時対応ガイドラインやSNSルールの基本により、児童の安全と安心を最優先に考えた教育環境を提供しています。

阪本小学校は、東京都中央区日本橋兜町に位置し、生徒の個性と学びを尊重する教育方針を重視しています。学校の特色として、特認校制度を導入しこれにより、多様なバックグラウンドを持つ児童が共に学び、多文化理解と共生の精神を育む環境です。 また、阪本小学校では「阪オン教育」という独自の教育プログラムを展開し、学力向上や特別支援教育に力を入れています。SNSの利用に関するルールも整備しており、現代社会に対応したデジタルシチズンこれにより、生徒たちが安心してインターネットを利用し、適切なリテラシーを身に付けられるよう指向します。 学校生活を豊かにするための活動も幅広く、アルバムや学校だより子育て日々の活動や行事の様子を発信しています。

久松小学校は、東京都中央区に位置し、地域にあった伝統と革新的な教育方針を持つ学校です。 学校は、生徒全体の成長を促進するそのために、学習、道徳、体験活動のバランスを重視しています。学力向上プランや特色ある教育活動、オリンピック・パラリンピック教育など、多岐にわたるプログラムを提供し、生徒自身が学び、考える、行動力また、校内での活動だけでなく、地域社会との連携も大切にしており、保護幼少の連携やPTA活動を大切にしており、生徒、私たちの成長を支えています。の研究や教育相談室・特別支援教室など、個人のニーズに応じたサポート体制も整えられています。年間を通じたイベントや行事も充実しております、運動会や音楽会、展覧会など親子、生徒たちの豊かな感性と社会性を育んでいます。 久松小学校は、地域とともに生徒間の可能性を最大限に引き出す教育環境を提供し、未来の社会を担う人材の育成に努めています。

日本橋小学校は、東京都中央区に位置し、文部科学省の「教育」 「実践実践検証協力校」および東京都教育委員会の「地域人材・資源活用推進校」として、先進的な教育にまいります。また、全国小学校社会科研究協議会の研究大会の会場校として学校経営ビジョンも活動し、社会科教育に重点を置いた独自のカリキュラムを展開しています。に定める、学力向上計画やいじめ防止基本方針など、子どもたちの健全な成長をサポートする環境づくりに取り組んでいます。また、特別支援教育も積極的に展開し、全ての児童が安心して学べる学校づくりを目指しています。 保護者や地域社会との協働も大切にし、学校生活の様子や年間行事予定の公開など、積極的に情報発信を行っています。

中央区立明正小学校は、児童の健全な成長と学びをのための多様な教育方針をサポートし、地域社会との連携を重視した学校です。の個性と能力を伸ばすために、安全で安心できる教育環境を提供し、日々の学びの充実に努めています。 教育方針と取り組み： 1. 安全と連携：学校では、児童の健康と安全を最優先に考え、保護者との連携を強化しています。欠席や遅刻の際の連絡は『tetoru』というシステムで行い、緊急時や日常の連絡も『tetoru』および『教室』を活用してスムーズな情報共有を実現しています。

有馬小学校は、150年以上の歴史を持ち、地域と保護者に愛され支えられている学校です。学校の伝統と校風を継承発展させるため、教職員全員揃って教育に取り組んでいます有馬小学校は、子供たちに豊かな教育環境を提供し、地域社会と協力しながら次世代の成長をサポートしています。

日本橋中学校は、生徒の自主性と協調性を育むことを大切にしている中学校です。学習面では、一人ひとりの能力を伸ばすための充実した授業が行われており、部活動や学校行事も活発で、生徒たちがさまざまな経験を通じて成長できる環境が整っています。地域との連携も重視し、地域行事やボランティア活動を通じて、生徒たちが社会に貢献する力を育んでいます。安心して学べる環境づくりに努め、心身の健やかな成長をサポートしています。