江東区立第二大島小学校は、東京都江東区大島三丁目に位置する公立小学校です。同校は、地域に根差した教育活動を展開し、児童一人ひとりの個性と能力を伸ばすことを目指しています。 教育目標として、「考える子」「助け合う子」「たくましい子」を掲げ、知・徳・体のバランスの取れた人間形成を重視しています。特に、ICT教育の推進に力を入れており、児童が主体的に学ぶ環境を整備しています。 また、特別支援教育にも取り組んでおり、知的障害特別支援学級「なかよし学級」を設置し、個々のニーズに応じた指導を行っています。 アクセスは、都営新宿線「西大島駅」から徒歩約7分、JR総武線「亀戸駅」から徒歩約15分と、通学にも便利な立地です。 第二大島小学校は、地域や保護者との連携を大切にしながら、未来を担う子どもたちの育成に努めています。

江東区立第二亀戸小学校は、1911年に設立された伝統ある学校で、教育理念として「こどもまんなか」を掲げています。この学校は、子供たちが自ら学び進んで行動できるよう支援し（あたまつくり）、心豊かで思いやりのある社会人として成長すること（こころつくり・なかまつくり）、健康で活力に満ちた生活が送れるよう指導しています（からだつくり）。 校舎は最近の数年間で再建され、設備が新しくなり、児童数の増加にも対応しています。現在、719名の児童が在籍しており、学校は23のクラスで構成されています。また、地域社会との連携を大切にし、保護者や地域の方々とも密接に協力しています。 学校では、日々の教育活動だけでなく、多様な学校行事やクラブ活動も積極的に行われており、児童一人ひとりが個性を生かし、互いに学び合う環境が整っています。さらに、校長である飯川浩二氏は、全ての児童が「かがやく」ことを願い、教育活動に取り組んでいます。 このような教育環境を通して、第二亀戸小学校は児童が自信を持って成長できる場を提供しています。

江東区立第一大島小学校は、東京都江東区大島2丁目41番4号に位置する歴史ある公立小学校です。 学校の特徴として、以下が挙げられます： 長い歴史：1891年（明治24年）に大島尋常小学校として開校し、130年以上の伝統を誇ります。 困難を乗り越えた歴史：大正の大水害、関東大震災、学童疎開、東京大空襲での校舎焼失など、多くの苦難を乗り越えてきました。 ICT教育の推進：GIGAスクール構想に基づき、一人一台の情報端末を活用した先進的な学習環境を整備しています。 教育目標：江東区の教育理念に基づき、「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した授業を行っています。 地域との連携：地域学校協働本部を設置し、地域と連携した活動を展開しています。 学校情報の発信：学校だよりや給食情報、保健情報などを定期的に発信し、保護者や地域との連携を深めています。 第一大島小学校は、長年培ってきた伝統と時代のニーズに応える先進的な教育を融合させ、児童一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

江東区立第一亀戸小学校は、東京都江東区亀戸2丁目5-7に位置する歴史ある公立小学校です。1897年（明治30年）6月に創立され、125年以上の伝統を誇ります。 学校の特徴として、以下が挙げられます： 立地：JR総武線「亀戸駅」から徒歩5分という便利な場所にあります。 施設：広々とした校庭があり、屋上にはプールも設置されています。 通学区域：亀戸1丁目、2丁目、3丁目（1番〜46番）をカバーしています。 給食：完全給食制を採用しています。 制服：制服の着用は義務付けられていません。 教育活動：運動会などの行事に力を入れており、児童たちは元気に練習に取り組んでいます。 第一亀戸小学校は、長年培ってきた伝統と時代のニーズに応える先進的な教育を融合させ、児童一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

東京都江東区に位置する公立小学校です。地域に根ざした教育を提供し、児童一人ひとりの個性を尊重しながら、豊かな人間性と確かな学力を育む教育を実践しています。 学校は「自主・自律・共生」を教育目標に掲げ、児童の可能性を最大限に引き出す教育を行っています。特に、ICT教育の推進に力を入れており、最新のICT機器を活用した授業を展開し、児童の情報活用能力の向上を図っています。 香取小学校の特徴的な取り組みとして、環境教育が挙げられます。学校周辺の自然環境を活かした体験学習や、エコ活動を通じて、児童たちの環境意識を高める取り組みを行っています。 学校行事も充実しており、運動会や学芸会などを通じて、児童の協調性や創造性を育んでいます。これらの行事は、児童たちの主体性を重視し、児童会を中心に企画・運営されています。 地域との連携も香取小学校の特徴の一つです。地域の方々との交流や協働プロジェクトを積極的に行い、児童たちの社会性とコミュニケーション能力の向上を図っています。 江東区立香取小学校は、児童一人ひとりの成長を大切にしながら、知・徳・体のバランスのとれた人材育成に尽力しています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

東京都江東区に位置する公立小学校です。長い歴史と伝統を持ち、地域に根ざした教育を提供しています。 学校は「自主・自律・共生」を教育目標に掲げ、児童一人ひとりの個性を尊重しながら、豊かな人間性と確かな学力を育む教育を実践しています。 水神小学校の特徴的な取り組みとして、ICT教育の推進が挙げられます。最新のICT機器を活用した授業を展開し、児童の情報活用能力の向上を図っています。また、環境教育にも力を入れており、児童たちの環境意識を高める取り組みを行っています。 学校行事も充実しており、運動会や学芸会などを通じて、児童の協調性や創造性を育んでいます。これらの行事は、児童たちの主体性を重視し、児童会を中心に企画・運営されています。 地域との連携も水神小学校の特徴の一つです。地域の方々との交流や協働プロジェクトを積極的に行い、児童たちの社会性とコミュニケーション能力の向上を図っています。 江東区立水神小学校は、児童一人ひとりの成長を大切にしながら、知・徳・体のバランスのとれた人材育成に尽力しています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

墨田区立立花吾嬬の森小学校は、東京都墨田区に位置する公立小学校です。2019年4月に立花小学校と第三吾嬬小学校が統合して誕生した新しい学校で、地域に根ざした教育を提供しています。 学校は「自主・自律・共生」を教育目標に掲げ、児童の個性を尊重しながら、豊かな人間性と確かな学力を育む教育を実践しています。 立花吾嬬の森小学校の特徴的な取り組みとして、ICT教育の積極的な導入が挙げられます。学校のウェブサイトには音声読み上げ機能や画面拡大機能、色の変更機能が搭載されており、多様な学習ニーズに対応しています。 また、学校生活の様子を積極的に発信していることも特筆すべき点です。ウェブサイトでは「学校だより」や「保健だより」などの情報を定期的に更新し、保護者や地域の方々との密接なコミュニケーションを図っています。 安全面にも十分な配慮がなされており、風水害時の学校の対応についても明確に定められています。こうした取り組みにより、保護者が安心して子どもを通わせることができる環境を整えています。 立花吾嬬の森小学校は、学校行事も充実しており、これらの行事を通じて児童の協調性や創造性を育んでいます。また、地域との連携も重視しており、地域の方々との交流や協働プロジェクトを積極的に行い、児童たちの社会性とコミュニケーション能力の向上を図っています。 墨田区立立花吾嬬の森小学校は、新しい学校としての特色を活かしつつ、時代のニーズに応える先進的な教育を提供し、児童一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

江東区立深川第七中学校は、東京都江東区の深川地域に位置する公立中学校です。深川地域は江東区の西側に位置し、豊かな歴史と文化を持つ地域として知られています。 深川地域は、慶長年間（1596年〜1615年）に深川八郎右衛門によって開拓されました。当初は漁師町として栄え、その後、材木商や商人の町として発展しました。この地域の名前は、開拓者である深川八郎右衛門の名字に由来しています。 深川第七中学校は、このような歴史的背景を持つ地域に立地しており、地域の伝統と文化を大切にしながら、現代的な教育を提供しています。学校の教育目標は、「心豊かで思いやりのある生徒」「よく考えて工夫する生徒」「健康でたくましい生徒」の育成を掲げていると考えられます。 学校の特徴として、ICT教育の推進が挙げられます。江東区のGIGAスクール構想に基づき、デジタル技術を活用した先進的な学習環境の整備に取り組んでいます。 また、深川地域の特性を活かした教育活動も行っています。例えば、地域の歴史や文化を学ぶ機会を設けたり、深川めしなどの地域の食文化について学んだりすることで、郷土愛を育む取り組みを行っています。 深川第七中学校は、地域との連携を大切にしており、学校だよりや各種たよりを通じて、保護者や地域の方々との密接なコミュニケーションを図っています。これにより、開かれた学校づくりを推進し、地域全体で生徒の成長を支援する体制を整えています。 江東区立深川第七中学校は、深川地域の豊かな歴史と文化を背景に、長年培ってきた伝統と時代のニーズに応える先進的な教育を融合させ、生徒一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、生徒たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

江東区立第三亀戸中学校は、東京都江東区亀戸1丁目12番10号に位置する公立中学校です。交通の便が良く、JR総武線亀戸駅から徒歩約8分、JR総武線錦糸町駅から徒歩約9分の場所にあります。 学校は地域に根ざした教育を提供しており、生徒一人ひとりの個性を尊重しながら、確かな学力と豊かな人間性の育成に力を入れています。 第三亀戸中学校の特徴として、ICT教育の推進が挙げられます。江東区のGIGAスクール構想に基づき、デジタル技術を活用した先進的な学習環境の整備に取り組んでいます。 また、学校は地域との連携を大切にしており、学校だよりや各種たよりを通じて、保護者や地域の方々との密接なコミュニケーションを図っています1。これにより、開かれた学校づくりを推進し、地域全体で生徒の成長を支援する体制を整えています。 さらに、スポーツや文化活動にも力を入れており、生徒たちの多様な才能や興味を伸ばす機会を提供しています。 江東区立第三亀戸中学校は、長年培ってきた伝統と時代のニーズに応える先進的な教育を融合させ、生徒一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、生徒たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます

江東区立第二亀戸中学校は、東京都江東区亀戸4丁目に位置する歴史ある公立中学校です。1954年に開校し、70年近い伝統を誇ります。 立地と環境 学校は亀戸の静かな住宅地に位置し、JR総武線亀戸駅と東武線亀戸水神駅からアクセスが可能です。学区域は亀戸4丁目・5丁目・8丁目で、旧中川、明治通り、京葉道路、北十間川に囲まれた地域となっています。 教育理念 第二亀戸中学校は、「自主・自律・共生」を教育目標に掲げ、生徒一人ひとりの可能性を最大限に引き出す教育を実践しています。 特色ある教育プログラム ICT教育の推進 最新のICT機器を活用した授業を展開し、生徒の情報活用能力の向上を図っています。 キャリア教育の充実 職場体験学習や進路指導を通じて、生徒の将来設計能力を育成しています。 給食の提供 校内の給食調理室で専門業者により調理された温かい給食を提供し、生徒の健康と成長をサポートしています。 充実した学校生活 多彩な部活動 文化部では吹奏楽部、美術部、演劇部、連珠・オセロ部が活動しています。運動部では野球部、テニス部、バスケットボール部、バレーボール部などが活躍しています。 学校行事 体育祭や文化祭などの行事を通じて、生徒の協調性や創造性を育んでいます。 江東区立第二亀戸中学校は、長年培ってきた伝統と地域との強い絆を基盤に、生徒たちの豊かな人間性と確かな学力を育む教育を実践しています。教職員一同、生徒たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

江東区立第二大島中学校は、東京都江東区大島3丁目に位置する公立中学校です。1953年に開校し、70年近い歴史を持つ伝統校として地域に根ざした教育を提供しています。 教育理念 第二大島中学校は、「自主・自律・共生」を教育目標に掲げ、生徒一人ひとりの可能性を最大限に引き出す教育を実践しています。 特色ある教育プログラム 研究協力校としての取り組み 令和5・6年度の区教育委員会研究協力校に指定され、先進的な教育実践に取り組んでいます。11月1日には研究発表会を予定しており、その成果を広く共有する予定です。 ICT教育の推進 GIGAスクール構想に基づき、生徒一人1台のChromebookを活用した授業を展開しています。これにより、個別最適化された学習環境を提供しています。 オリンピック・パラリンピック教育 オリンピアンを招いた講演会を実施するなど、スポーツを通じた国際理解教育に力を入れています。 充実した学校生活 多彩な学校行事 文化発表会や連合音楽会など、様々な行事を通じて生徒の協調性や創造性を育んでいます。 放課後学習教室 希望する生徒全員が参加できる放課後学習教室を開催し、個々の学習ニーズに応じたサポートを提供しています。 地域との連携 「パソコン&スマホよろず相談」を定期的に開催するなど、地域に開かれた学校づくりを推進しています。 江東区立第二大島中学校は、伝統と革新のバランスを取りながら、生徒一人ひとりの成長を大切にする教育を実践しています。教職員一同、生徒たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。