アーバンハイムやまそう｜江東区北砂

江東区立第二大島小学校は、東京都江東区大島三丁目に位置する公立小学校です。同校は、地域に根差した教育活動を展開し、児童一人ひとりの個性と能力を伸ばすことを目指しています。 教育目標として、「考える子」「助け合う子」「たくましい子」を掲げ、知・徳・体のバランスの取れた人間形成を重視しています。特に、ICT教育の推進に力を入れており、児童が主体的に学ぶ環境を整備しています。 また、特別支援教育にも取り組んでおり、知的障害特別支援学級「なかよし学級」を設置し、個々のニーズに応じた指導を行っています。 アクセスは、都営新宿線「西大島駅」から徒歩約7分、JR総武線「亀戸駅」から徒歩約15分と、通学にも便利な立地です。 第二大島小学校は、地域や保護者との連携を大切にしながら、未来を担う子どもたちの育成に努めています。

江東区立南砂小学校は、東京都江東区南砂二丁目に位置する公立小学校で、2000年（平成12年）4月1日に南砂西小学校と南砂東小学校の統合により開校しました。 同校は、地域との連携を重視し、児童一人ひとりの個性と能力を伸ばす教育活動を展開しています。 また、飼育エコ委員会の活動として、地域学校協同本部と協力し、花壇に花の苗を植えるなど、環境教育にも力を入れています。 アクセスは、東京メトロ東西線「南砂町駅」から徒歩約9分と、通学にも便利な立地です。 南砂小学校は、地域とともに未来を担う子どもたちの育成に努めています。

江東区立北砂小学校は、東京都江東区北砂1-3-36に位置する公立小学校です。 学校の特徴として、以下が挙げられます： 立地：西大島駅から直線距離で737mと、アクセスの良い場所にあります。 ICT教育の推進：江東区のGIGAスクール構想に基づき、児童一人一台のChromebookを活用した先進的な学習環境を整備しています。 図書館の充実：学校司書を配置し、蔵書管理や館内ディスプレイ、授業支援、読書相談等の業務を行っています。 連携教育：保育園を含めた保幼小中連携の取り組みを実施し、「江東区連携教育の日」を年2回設けています。 部活動の支援：外部指導員の配置や拠点校方式の部活動設置など、児童の多様な興味関心に応える取り組みを行っています。 北砂小学校は、江東区の教育理念に基づき、児童一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

江東区に位置する第四大島小学校は、充実した教育環境と温かいコミュニティが特徴的な学校です。ここでは、生徒一人一人の可能性を最大限に引き出すために、個別指導や多様な教育プログラムが組まれています。 学校は、基礎学習だけでなく、創造力や問題解決能力を育成することにも力を入れており、プロジェクトベースの学習やチーム活動が積極的に行われています。また、地域社会との連携も深く、地元のイベントや活動に生徒が参加することで、社会性や協調性を養う機会も多く提供されています。 第四大島小学校は、教育の質を高め、生徒が将来的に自立し、多様な社会で活躍できるようサポートすることを目指しています。安全で支援的な環境の中で、子どもたちは日々新しいことに挑戦し、自らの夢に向かって一歩一歩前進しています。

第四砂町小学校は、東京都江東区に位置する公立小学校で、地域社会との強い連携を誇りとしています。この学校は、学びの楽しさと生徒一人ひとりの可能性を最大限に引き出すことを教育の中心に置いています。第四砂町小学校では、基礎学力の向上はもちろん、国際感覚を育む多文化理解の教育にも力を入れており、異文化間の交流イベントも積極的に行われています。 学校のカリキュラムは、批判的思考能力と創造力を養うためのプロジェクトベースの学習に重点を置いています。また、情報技術を利用した授業も導入しており、デジタル時代に対応したスキルの習得を目指しています。生徒たちは、最新の教育ツールを用いて、自分たちの学びを自ら進めることが奨励されています。 地域社会との連携も第四砂町小学校の大きな特色の一つです。地域のボランティアと協力して、地域清掃活動や文化祭などのイベントを定期的に開催し、生徒たちは地域貢献の大切さを学びます。これらの活動を通じて、生徒たちは協調性や社会性を培うとともに、地域の一員としての誇りを感じることができます。 第四砂町小学校は、全ての生徒が安心して学べる環境を提供することを心掛けており、生徒一人ひとりが自己肯定感を持って日々を過ごせるよう、サポート体制も整えられています。教育の質の高さと、温かみのある学校環境が、生徒や保護者から高い評価を受けている理由です。

江東区に位置する第六砂町小学校は、学びの熱心さと地域社会との強い結びつきを誇る学校です。本校は、生徒一人ひとりの能力を最大限に引き出すことを目指し、個別の学習プランを提供しています。教育カリキュラムは、基礎学習だけでなく、クリエイティブな活動や体験学習にも重点を置いており、子供たちが自分の興味や才能を発見できるようサポートしています。 地域社会との連携も第六砂町小学校の特色の一つです。地元のイベントやプロジェクトに積極的に参加することで、生徒たちは協調性と社会性を育み、地域貢献の意識を高めます。また、安全で支援的な環境を提供することにより、生徒たちが安心して学び、成長できる場を整えています。 第六砂町小学校は、学問的成功はもちろん、人間としての成長を重視し、教育を通じて生徒たちの明るい未来を築いていきます。地域の宝とも言えるこの学校は、すべての生徒がその能力を認識し、自信を持って次のステップへ進むことを助けるために尽力しています。

江東区に位置する小名木川小学校は、生徒一人ひとりの個性と才能を大切に育む学校です。創立以来、地域社会との連携を重視し、児童が安心して学べる環境を提供しています。教育方針は、「基礎学力の徹底」、「豊かな心の育成」、「体力向上を図る健康教育」の三本柱に支えられています。学校教育では、個々の学習ニーズに応じた指導を行い、主体的な学びを促進します。また、地域と連携した様々な活動を通じて、社会性や協調性を育む機会も多く設けています。小名木川小学校は、子どもたちが自ら考え行動できる「生きる力」を身につけることを目指しています。

江東区立第一大島小学校は、東京都江東区大島2丁目41番4号に位置する歴史ある公立小学校です。 学校の特徴として、以下が挙げられます： 長い歴史：1891年（明治24年）に大島尋常小学校として開校し、130年以上の伝統を誇ります。 困難を乗り越えた歴史：大正の大水害、関東大震災、学童疎開、東京大空襲での校舎焼失など、多くの苦難を乗り越えてきました。 ICT教育の推進：GIGAスクール構想に基づき、一人一台の情報端末を活用した先進的な学習環境を整備しています。 教育目標：江東区の教育理念に基づき、「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した授業を行っています。 地域との連携：地域学校協働本部を設置し、地域と連携した活動を展開しています。 学校情報の発信：学校だよりや給食情報、保健情報などを定期的に発信し、保護者や地域との連携を深めています。 第一大島小学校は、長年培ってきた伝統と時代のニーズに応える先進的な教育を融合させ、児童一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

大島南央小学校は、東京都江東区大島に位置する公立小学校で、2007年に旧大島中央小学校と旧大島南小学校の統合により設立されました。歴史と新しさが調和する学校として、小規模校のメリットを活かした教育を提供しています。 特徴 小規模校の利点 児童数は256名で、少人数制を活かし、きめ細やかな指導を行っています。 自然に恵まれた環境 小名木川の水面を南に望む豊かな自然環境の中で、児童は学びを深めています。 統合を象徴する校章 校章には、「大」の文字と「ナンオウ」の頭文字が組み込まれ、両校の歴史と新たなスタートを象徴しています。 教育方針と取り組み 学力向上 学力向上に力を入れ、保護者向けに家庭でのサポート方法も提供しています。 感染症対策 新型コロナウイルス感染症対策として、換気、手洗い、咳エチケットを徹底しています。 透明性の高い学校運営 学校経営計画を公開し、保護者や児童の意見を取り入れた自己評価を実施し、教育の質を向上させています。 学校のビジョン 地域に根ざしつつ、進取の精神を持って児童一人ひとりの成長を支える教育を目指しています。温かい環境の中で、未来を担う子どもたちの育成に取り組んでいます。

東京都江東区に位置する公立小学校です。長い歴史と伝統を持ち、地域に根ざした教育を提供しています。 学校は「自主・自律・共生」を教育目標に掲げ、児童一人ひとりの個性を尊重しながら、豊かな人間性と確かな学力を育む教育を実践しています。 砂町小学校の特徴的な取り組みとして、ICT教育の推進が挙げられます。最新のICT機器を活用した授業を展開し、児童の情報活用能力の向上を図っています。また、環境教育にも力を入れており、児童たちの環境意識を高める取り組みを行っています。 学校行事も充実しており、運動会や学芸会などを通じて、児童の協調性や創造性を育んでいます。これらの行事は、児童たちの主体性を重視し、児童会を中心に企画・運営されています。 地域との連携も砂町小学校の特徴の一つです。地域の方々との交流や協働プロジェクトを積極的に行い、児童たちの社会性とコミュニケーション能力の向上を図っています。 江東区立砂町小学校は、児童一人ひとりの成長を大切にしながら、知・徳・体のバランスのとれた人材育成に尽力しています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

「森のある小学校」という愛称で親しまれ、自然豊かな環境の中で児童の教育に取り組んでいます。 学校は「自主・自律・共生」を教育目標に掲げ、児童一人ひとりの個性を尊重しながら、豊かな人間性と確かな学力を育む教育を実践しています。 亀高小学校の特徴的な取り組みとして、ICT教育の推進が挙げられます。最新のICT機器を活用した授業を展開し、児童の情報活用能力の向上を図っています。例えば、6年生の算数科では「およその面積と体積を求めよう」という単元で研究授業を行うなど、先進的な教育方法を取り入れています。 また、特色ある教育活動として、1年生、2年生、4年生を対象とした俳句教室や、3年生と5年生の道徳科での「使いすぎていないかな」という授業など、多様な学習機会を提供しています。 学校行事も充実しており、運動会や学芸会などを通じて、児童の協調性や創造性を育んでいます。これらの行事は、児童たちの主体性を重視し、児童会を中心に企画・運営されています。 江東区立亀高小学校は、児童一人ひとりの成長を大切にしながら、知・徳・体のバランスのとれた人材育成に尽力しています。教職員一同、児童たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

江東区立砂町中学校は、東京都江東区北砂6丁目16番28号に位置する公立中学校です。1947年4月1日に開校し、70年以上の歴史を持つ学校です2。 学校の校訓は「明珠在掌」であり、教育目標として「心豊かでたくましい生徒の育成」を掲げています2。 砂町中学校の特徴として、ICT教育の推進が挙げられます。江東区のGIGAスクール構想に基づき、デジタル技術を活用した先進的な学習環境の整備に取り組んでいます1。 部活動も盛んで、運動部と文化部があります。文化部には吹奏楽部やダンス部などがあり、生徒たちの多様な興味関心に応えています1。 学校は地域との連携を大切にしており、保護者や地域の方々との密接なコミュニケーションを図っています。学校だよりや各種たよりを通じて、学校の様子を定期的に発信しています1。 施設面では、6,480平方メートルの校舎、体育館、プール、3,900平方メートルの校庭を有しています2。2024年度の生徒数は354人、学級数は13（特別支援学級含む）となっています2。 砂町中学校は、カナダへの短期留学プログラムや読書感想文発表、ビブリオバトルなど、特色ある教育活動も行っています1。 江東区立砂町中学校は、長年培ってきた伝統と時代のニーズに応える先進的な教育を融合させ、生徒一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、生徒たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。

江東区立深川第三中学校は、東京都江東区越中島3丁目7-1に位置する公立中学校です。1947年に開校し、70年以上の歴史を持つ学校です。 学校の教育目標は「心豊かでたくましい生徒の育成」を掲げており、確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和のとれた発達を目指しています。 深川第三中学校の特徴として、ICT教育の推進が挙げられます。江東区のGIGAスクール構想に基づき、デジタル技術を活用した先進的な学習環境の整備に取り組んでいます。家庭学習用オンラインサイト「ミライシード」の導入や、Chromebookの活用など、デジタル時代に対応した教育を展開しています1。 部活動も盛んで、運動部と文化部があります。特に水泳部や陸上競技部は全国大会に出場を果たし、入賞の実績もあります2。文化部には演劇部、美術部、パソコン部、華道部、茶道部、吹奏楽部、ものづくり部などがあり、生徒たちの多様な興味関心に応えています2。 学校は地域との連携を大切にしており、保護者や地域の方々との密接なコミュニケーションを図っています。学校だよりや各種たよりを通じて、学校の様子を定期的に発信しています1。 また、深川第三中学校は英語教育にも力を入れており、2014年には長年にわたる英会話教育のALTを派遣しているBritish Councilからの訪問として英国大使が来校しました2。 江東区立深川第三中学校は、長年培ってきた伝統と時代のニーズに応える先進的な教育を融合させ、生徒一人ひとりの成長を大切にしています。教職員一同、生徒たちが自信を持って未来に羽ばたけるよう、日々の教育活動に全力で取り組んでいます。