ステラ文京白山｜文京区白山

文京区立駕籠町小学校は、東京都文京区に位置し、各学年にわたる習熟度別の少人数指導を特色としています。学校生活は、健康教育や食育を含む幅広いカリキュラムに重点を置いており、全校生での異学年集団活動「かごめ班活動」も行われています。子どもたちがリーダーシップを発揮し、協力して活動する機会が豊富に用意されていることがこの学校の大きな魅力です。

文京区立駒本小学校は東京都文京区に位置し、地域の子どもたちに多様な教育プログラムを提供しています。ウェブサイトでは、魚沼での移動教室や日本舞踊、ブラインドサッカーなど、体験型学習を強調しており、児童のコミュニケーション能力向上に焦点を当てた「いずみ」や個別支援を提供する「学びの教室」など特色ある教育活動も行っています。これにより、児童たちの知的好奇心を刺激し、豊かな人間性を育成しています。

汐見小学校は東京都文京区にある公立小学校で、「みんなで創る 明るく楽しい学校」という教育目標のもと、児童の主体性と協調性を育む活動を実施しています。ICT教育、体験学習、特別支援教育を取り入れ、地域と密接に連携しています。学校ウェブサイトは情報が整理されており、学校公開や地域行事への参加情報も提供しています。これにより、学校の日々の活動や取り組みが広く発信されています。

令和6年度（2024年度）の学校経営計画と授業改善推進プランが公開されており、学校の教育方針や目標が明確に示されています[1]。これらの計画は、児童の学習環境の向上と教育の質の改善を目指しています。 文京区立千駄木小学校等改築基本構想検討委員会の報告書も公開されており、学校施設の将来的な改善計画についても情報が提供されています[1]。 千駄木小学校のウェブサイトは、学校の運営方針、安全対策、行事予定、健康管理、そして将来の発展計画まで、幅広い情報を保護者や地域社会に提供する重要な役割を果たしています。

根津小学校は、東京都文京区に位置する公立小学校で、様々な学習活動を通じて児童の成長を支援しています。具体的には、音楽教育を重視したエバリーミニコンサートの開催、社会科見学での実体験学習、着衣泳による安全教育、自然と触れ合う魚沼移動教室などが行われています。また、七夕集会を含む季節の行事を通じて、日本の文化理解と児童間の交流を深めています。これらの多彩なプログラムは、児童の知的好奇心を刺激し、豊かな人間性を育むためのものです。

文京区立誠之小学校は、東京都文京区西片に位置する公立小学校です。この学校は、文京区の歴史ある地域に根ざした教育活動を通じて、子どもたちの健やかな成長を支援しています。 学校の教育方針には、子どもたちが自ら考え、行動できる力を育むことが含まれており、充実した教育環境と共に、安全で安心な学校生活を送れるよう努めています。

礫川小学校は東京都文京区に位置する公立小学校で、その歴史と伝統に裏打ちされた教育の質が地域社会に深く根付いています。この学校は、「自ら学び、考え、行動する子」を育成することを教育方針としており、児童一人ひとりの個性と能力を尊重しながら、豊かな人間性と確かな学力の両方を育てることに力を入れています。 地域との連携もこの学校の大きな特徴の一つです。PTAや学校支援地域本部との協力により、保護者や地域住民が一体となって子どもたちの成長を支える体制が整っています。学校はウェブサイトを通じて、学校だよりや学年だより、保健だよりなどを定期的に更新し、保護者や地域住民に学校の動向や重要な情報を透明に共有しています。 また、運動会や学習発表会などの伝統的な学校行事に加えて、地域の特性を活かした独自の課外活動を実施し、児童の社会性や協調性を養う機会を提供しています。安全対策にも注力しており、登下校時の見守りや防災訓練、新型コロナウイルス感染症対策としての取り組みを強化しています。 礫川小学校は、その温かい学校環境と地域社会との強い結びつきにより、児童が健やかに成長し、未来に向けて学ぶための理想的な場所を提供しています。時代の変化に柔軟に対応しながらも、児童一人ひとりの成長を見守り続けることで、信頼される教育機関としての地位を確立しています。

明化小学校は、明治7年に創立され、150年以上の歴史を持つ公立小学校です。本校の教育目標は、児童が確かな学力を身につけるとともに、豊かな感性と心の成長を子どもが主体的に学び、多様な活動を子ども自身の可能性を追求できる環境を提供しています。 学校は「体罰根絶」と「いじめ防止」を基本方針として考えており、全てまた、保護者との連携を強化し、家庭とともに児童の成長を支援することに注力しています。学校評価アンケートなどのフィードバックを基に、教育のさらに、明化小学校では、地域社会とのつながりをにし、地域とともに児童の成長を大切に守る体制を整えています。台風などの自然災害時対応に関する情報を共有することで、児童の安全を確保しています。