板橋区立常盤台小学校は、東京都板橋区常盤台地区に位置する公立小学校です。地域に根ざした教育活動を展開し、児童一人ひとりの成長を大切にする学校です。 学校の特徴 教育目標 常盤台小学校では、「自ら考え、行動する力を育む」「心豊かで協力し合える子どもを育てる」ことを教育目標に掲げています。児童が主体的に学び、社会性を身につけるための環境づくりに取り組んでいます。 特色ある取り組み 学びのBASICプラン：令和6年度より「学びのBASICプラン」を導入し、児童の基礎学力向上と主体的な学びを支援しています。 オープンデー：地域や保護者との連携を強化するため、学校公開日を設けて教育活動を広く知ってもらう機会を提供しています。 年間行事予定：多彩な学校行事を通じて、児童の成長と交流の場を作っています。 施設と環境 校庭や体育館など充実した施設を備え、児童がのびのびと活動できる環境が整っています。また、安全で快適な学習環境が提供されています。 情報発信 学校ホームページでは、「年間行事予定」や「出席届についてのご案内」などの情報が定期的に更新されており、保護者とのコミュニケーションが活発です。 アクセス 常盤台地区内に位置し、周辺には公共交通機関が充実しているため通学にも便利です。 板橋区立常盤台小学校は、児童一人ひとりの可能性を伸ばす教育活動を展開するとともに、地域との連携を大切にしています。教職員一同、児童たちが安心して学び、自信を持って未来へ羽ばたけるよう全力で支援しています。

板橋区立上板橋第四小学校は、昭和7年（1932年）に開校し、90年以上にわたり地域とともに歩んできた伝統ある小学校です。東武東上線・上板橋駅から徒歩数分というアクセスの良い立地にあり、豊かな自然と地域の温かい支えに恵まれています。 教育目標は「自立」「貢献」「共生」であり、自分で考え行動する力、人と関わり社会に貢献する姿勢、そして多様な人と協力し合う心を育むことを大切にしています。授業ではタブレットなどICT機器も活用し、子どもたちが主体的に考え、議論し、学びを深める工夫がなされています。 また、放課後には「あいキッズ」などの活動を通じて、子どもたちが安心して過ごせる居場所づくりや主体的な活動にも力を入れています。地域や保護者との連携も強く、温かな雰囲気の中で子どもたち一人ひとりの成長を見守る学校です。

板橋区立上板橋小学校は、明治9年（1876年）に開校し、板橋区で3番目に古い歴史と伝統を誇る小学校です。地域の皆様の強い願いと努力によって、上板橋地区に学校が設立され、開校当初は宝蔵院（ほうぞういん）を仮校舎とし、教員室と教室が一つずつのかやぶき屋根の木造平屋建てで、生徒はわずか41人からのスタートでした。 その後、地域に支えられながら発展し、数多くの児童が巣立っていきました。上板橋小学校は、地域と共に歩み、子どもたち一人ひとりがのびのびと学び、成長できる環境づくりを大切にしています。 これからも、長い歴史の中で培われた伝統を大切にしつつ、時代の変化に対応した教育活動を進めてまいります。

板橋区立桜川小学校は、自然豊かな環境に恵まれ、地域とともに歩む歴史ある公立小学校です。校名の通り、校内外には桜の木が多く、近隣には大きな公園やお寺、川もあり、子どもたちが四季を感じながらのびのびと学べる環境が整っています。 学校の特徴 1. 教育目標とめざす子ども像 桜川小学校は「助け合う子ども」「考える子ども」「たくましい子ども」を教育目標に掲げています。自分の考えや思いをしっかりと表現し、他者と協働しながら課題を解決できる児童の育成を目指しています。 2. 小中連携と学びのエリア 桜川中学校と連携した「桜川学びのエリア」として、小中9年間を見通した系統的な学級活動や特別活動に力を入れています。児童一人ひとりが自己肯定感や帰属意識を高め、自分の意見を持ち、伝える力を育む工夫がなされています。 3. 豊かな学校生活と地域とのつながり 児童数は650名を超え、板橋区内でも規模の大きな学校です。放課後には「あいキッズ」も運営されており、毎日150名以上の子どもたちが安全に楽しく過ごしています。地域や保護者と連携した行事や活動も盛んです。 4. 情報発信といじめ防止 毎月の学校だよりや配布文書を通じて、学校生活や行事の様子、教育活動の方針を積極的に発信しています。いじめ防止基本方針も策定し、児童が安心して学べる環境づくりに努めています。 桜川小学校は、自然と地域の温かさに包まれながら、児童一人ひとりの個性と力を伸ばす教育を実践しています。教職員一同、子どもたちが助け合い、考え、たくましく成長できるよう全力で支援しています。

もちろんです。板橋区に位置する中台小学校の紹介文を以下に示します： 中台小学校は、東京都板橋区にある公立小学校で、地域社会との強い結びつきを持ちながら、児童一人ひとりの可能性を大切に育む教育を提供しています。当校では、基礎学力の向上に努めるとともに、豊かな人間性を育むための様々なプログラムを実施しております。例えば、アートや音楽、体育といった創造的な活動を通じて、子供たちの感性や協調性を養います。 また、地域の方々と連携した学校行事も多数あり、地域社会の一員としての自覚と責任感を育む機会を提供しています。学校の教育目標は、「思いやりの心を持ち、自ら学び、自ら考える力を身につけた子どもの育成」にあります。この目標に向かって、全ての教職員が一丸となって取り組んでおります。 中台小学校は、安全で温かい学習環境を提供することで、子供たちがそれぞれの夢や希望を大きく膨らませ、未来へ一歩ずつ進んでいけるよう支援しています。教室から運動場、図書室まで、様々な場で学びの楽しさと友情が育まれる場となっております。

富士見台小学校は、東京都板橋区に位置する公立小学校で、全ての生徒が互いに支え合い、成長できる環境を提供しています。当校は、「自立と共生」を教育理念に掲げ、一人ひとりの生徒が自己実現を目指すとともに、他者と協力して生きる力を身につけることを目標としています。 教育プログラムは、学問の基礎知識の習得はもちろんのこと、情報技術の活用、環境教育、国際理解教育など、時代に即した多岐にわたるカリキュラムを整えています。また、生徒一人ひとりの個性や興味に合わせた選択授業も豊富に用意されており、自主性と創造性を育てます。 地域との連携も密に行い、地域の伝統や文化を学ぶ活動に積極的に参加しています。これにより、生徒たちは地域社会に根差した学びを体験することができ、社会に出たときに役立つ実践的なスキルを身につけることができます。 富士見台小学校は、児童が安心して学べる環境を整えると同時に、挑戦する喜びや友情、協力の大切さを日々の学校生活の中で感じ取ることができる場所です。将来を担う子どもたちが、夢や希望を持って自信をもって歩んでいけるよう、教職員一同、支援を惜しまず努力しています。

板橋区立弥生小学校は、東京都板橋区弥生町19番1号に位置する公立小学校です。1956年（昭和31年）4月に開校し、60年以上の歴史を誇ります。 学校の特徴 家庭的な雰囲気と異学年交流 弥生小学校は全校児童数が約249名（平成31年時点）と比較的小規模であり、家庭的な雰囲気の中で異学年交流が盛んに行われています。 教育目標 「個が輝き共に生きる」を理念に掲げており、子どもたちが自己肯定感を高め、安心・安全な生活を送りながら郷土愛を育むことを目指しています。 施設と環境 校庭は全面芝生で整備されており、子どもたちが自然に触れながらのびのびと活動できる環境が整っています。 沿革 1956年4月：開校。 1969年：体育館が完成。 1974～1975年：新校舎の建設工事が完了。 1988年：校庭に観察池を設置。 2012年：特別支援固定学級（5組）を開設。 地域との結びつき 地域との連携を重視し、郷土愛を育む教育活動を展開しています。また、「子どもが充実感を得られる学校づくり」を目指しています。 弥生小学校は、児童一人ひとりの個性を尊重しながら、地域とともに歩む学校です。教職員一同、児童たちが安心して学び、自信を持って未来へ羽ばたけるよう全力で支援しています。

板橋区立大谷口小学校は、東京都板橋区大谷口北町21-1に位置する公立小学校です。1958年（昭和33年）6月1日に開校し、65年以上の歴史を誇ります。 学校の特徴 教育目標 「よく考え、進んで学び、心豊かでたくましい子ども」を育成することを目指し、児童一人ひとりの成長を支援しています。 施設と環境 1961年にプールが完成し、水泳指導が充実しています。 校庭には広々としたスペースがあり、児童がのびのびと活動できる環境が整っています。 地域との連携 地域住民との結びつきが強く、学校行事や活動を通じて地域との交流を深めています。 アクセス 東武東上線「中板橋駅」から徒歩9分、または光02バス「大谷口上町」停留所から徒歩3分という便利な立地です。 沿革 1958年：開校。初代校長・深澤兵衛氏が着任。 1961年：プール工事完了。水泳指導開始。 長年の歴史を通じて地域に根ざした教育活動を展開してきました。 大谷口小学校は、地域との結びつきを大切にしながら、児童一人ひとりの個性と可能性を伸ばす教育を行っています。教職員一同、児童たちが安心して学び、自信を持って未来へ羽ばたけるよう全力で支援しています。

板橋区立前野小学校は、東京都板橋区前野町6丁目40-1に位置する公立小学校です。1952年9月1日に開校し、70年以上の歴史を誇ります。 学校の特徴 教育目標 前野小学校では、「明るく元気な子」「よく考え最後までやりぬく子」「心豊かで助け合う子」を育てることを教育目標に掲げています。児童一人ひとりの個性を尊重し、学びと成長を支援しています。 施設と環境 1973年に新校舎が竣工し、2007年には全館空調を設置するなど、快適な学習環境が整っています。 校庭は広々としており、自然の中でのびのびと活動できる環境が特徴です。 通学区域 前野町2丁目から6丁目の一部を含む広範囲が通学区域となっています。地域との結びつきが強く、児童は地元での交流を深めながら学ぶことができます。 特色ある取り組み 異学年交流や地域イベントへの参加を通じて、協調性や社会性を育む活動を積極的に実施しています。 体育活動にも力を入れており、卒業生には足の速い児童が多いとのエピソードもあります。 アクセス 都営三田線「志村三丁目駅」から徒歩約13分、または赤53バス「前野小学校」停留所から徒歩1分と交通の利便性も良好です。 板橋区立前野小学校は、地域との連携を大切にしながら、児童一人ひとりの可能性を伸ばす教育活動を展開しています。教職員一同、児童たちが安心して学び、自信を持って未来へ羽ばたけるよう全力で支援しています。

板橋区立桜川中学校は、東京都板橋区に位置し、元気で明るい生徒達自然に囲まれた落ち着いた環境の中で充実した学校生活をお送りしています。 、心身の発達を補うため、豊富な行事や部活動子ども主体性を育む教育を 毎年実施される運動会では、生徒たちが競技に全力で取り組み、保護者や地域の人々とともに応援する姿が見られます。ようなスキルを身に着け、コミュニティとのつながりを確立しています。 桜川中学校は、生徒同士がのびのびと成長できる環境を提供し、未来に向けた基礎力を育むことを目指しています

この学校では、生徒たちの自主性と協力性を育むため、多彩な行事が２学期に予定されています。学校側は、保護者や地域の皆様に積極的なご参加とご協力をお願いしており、子どもたちの成長を地域全体でサポートする姿勢を大切にしています。 また、学校からのお知らせや配布文書は、ホームページお子様に迅速に提供されており、保護者や地域の方々が学校の活動を理解しやすいように工夫されています。教育委員会からのお知らせも含め、学校生活に関する重要な情報をわかりやすく発信することで、学校と家庭、地域社会との連携を行っています。 板橋区立上板橋第一中学校は、生徒が、安心が自分らしく成長できる環境づくりを目指しています。小茂根校舎の落ち着いた環境の中で、生徒たちは日々様々な活動に取り組み、仲間とともに充実した学校生活を送っています

板橋区立上板橋第三中学は教育活動では、授業改善や校内研究を積極的に推進し、いじめ防止対策や部活動、体力テストなど、生徒同士の健やかな成長をサポートするための取り組みを展開しています。行事予定も公開されており、学校生活の計画を保護者や生徒と共有することで、安心して学校生活を送ることができます また、「学校だより」や「給食献立表」、「保健だより」などの配布物、保護者へ学校生活に関する情報を積極的に提供します。学習課題や日々の活動も紹介し、学校全体での学びを支えています。 地域との連携も、コミュニティ・スクールやPTA活動を育て、地域社会と協力しながら生徒の健全な育成を目指しています。ようなサポート体制を整えています。 学校説明会資料や標準服に関する情報もホームページで公開されており、これから入学を検討している保護者にとっても、学校の環境を知るための情報が充実しています。そのため、学校訪問や見学を希望する際にも便利 上板橋第三中学校は、生徒の多様なニーズに応えるための教育環境と、地域との連携を大切にし、生徒たちの未来を共に歩んでいく学校です。

板橋第四小学校は、「心豊かでたくましい子ども」を育てることを目標に、全ての子どもが生き生きと学べる環境を提供しています。思いやりや協調性を育む子供になるようよう教育方針としており、活動として地域との連携を重視した活動や、児童が様々な経験豊かな子育て社会性を養う機会を提供しています。クラブ活動や学校行事、異年齢交流など、子どもたちも多く。また、安全で安心な教育環境を整え、保護者や地域の皆様とともに、子どもたちの健やかな成長をサポートしています。